Falta de expresión socioemocional, que va desde un acercamiento social inadecuado y errores en el seguimiento de una conversación, hasta un bajo nivel para compartir intereses, emociones o afectos, o fracaso para iniciar o responder a las interacciones sociales.

Poca atención de parte del niño a partir del año y medio, no llega a escuchar.

Déficit en las conductas de comunicación no verbales, empleadas para la interacción.

Falta de desarrollo, en el mantenimiento y en la comprensión de las relaciones, lo cual abarca, por ejemplo, dificultades para ajustar su conducta, para adaptarse a varios contextos sociales; dificultades a la hora de compartir el juego imaginario o para hacer amigos, hasta la ausencia de interés por los mismos. 

Según la Organización Mundial de la Salud, OMS, 1 de cada 160 niños tiene un trastorno del espectro autista. Esta estimación representa una cifra media, pues la prevalencia observada varía considerablemente entre las distintas investigaciones. Según los estudios epidemiológicos realizados en los últimos 50 años, la prevalencia mundial de estos trastornos parece estar aumentando.

No hay cura para el trastorno del espectro autista, y no existe un tratamiento único para todos los pacientes. El objetivo del tratamiento es maximizar la capacidad de tu hijo para desempeñarse al reducir los síntomas del trastorno del espectro autista y respaldar el desarrollo y el aprendizaje.

 Estas pautas son indicadoras de un adecuado desarrollo. No siempre indica la presencia de una condición diferente. Si bien estas son señales de TEA, hay también otras razones por la que un niño/a  puede tener estas conductas. Su presencia en un niño pequeño indica la necesidad de consulta inmediata ya que su desarrollo puede estar dentro de esta condición.

¿Qué condiciones hay que cumplir para recibir Servicios de Atención Temprana (SAT)?
A) La edad de los niños y niñas debe encontrarse entre los 0 y los 6 años y 11 meses
B) Pertenecer al área programática del departamento Juan Martín de Pueyrredón
C) Tener un diagnóstico de trastorno  del desarrollo o presentar riesgo de padecerlo.

¿Cómo sacar turno al SAT?
SERVICIO DE ATENCION TEMPRANA se deberá enviar un correo electrónico a: serviciodeatenciontempranaaps@gmail.com  con la derivación pertinente, ya sea de:

1) SALUD: Profesional de salud posterior a haber realizado una valoración del desarrollo, de la cual el resultado indique riesgo (M-CHAT, Prunape, etc)

2) EDUCACIÓN: Docente previo a valoración pedagógica deberá realizar informe de derivación al Servicio de Atención Temprana (SAT)

Informes:
SERVICIO DE ATENCIÓN TEMPRANA
Dir. 11 de Agosto N° 13 / Sede UPRO SCAC - San Luis
Correo electrónico: serviciodeatenciontempranaaps@gmail.com
Tel: 2664-452000